FALLOS DE UNIVERSIDAD

Abstract

Resultaba insoportable seguir fingiendo. ¿Cómo podía ocurrir algo así? Una pregunta sin respuesta. ¿Qué había sucedido? Se
habían cometido errores. Sin embargo, muchos eran demasiado evidentes para tratarse de meras equivocaciones. Algo más había que no entendía y a nadie parecía importar. Uno de los primeros errores que pude identificar fue la planificación.
En cierta manera, se trata del mismo problema presente en un régimen socialista. En este caso, el dictador, u órgano director,
decide qué y cómo se produce. Para el dictador, las personas son meros trabajadores cuya tarea es contribuir al desarrollo de su nación. Mediante una planificación perfecta, identifica las necesidades más urgentes de la sociedad y asigna los recursos escasos, incluidos recursos humanos, a su completa satisfacción. Así, logra la máxima eficiencia y bienestar social. En el caso de la universidad, una serie de personas se sentaron y planificaron la educación al detalle. Concibieron a los estudiantes como ovejas o robots. Consideraron que eran factores de producción inanimados que debían ser formados en un sector determinado para cubrir una necesidad particular. En su majestuoso plan, imaginan un flujo de personas que entran a la universidad, se especializan en una tarea, y se incorporan al mundo laboral para cubrirla.